Un espacio para la discusión

Tarifa escolar: una vergüenza!!!

2007-08-02T16:37:00.000-07:00

LOS GREMIOS DEL TRANSPORTE EN LA IV REGIÓN NO CUMPLEN LA LEY

¡¡¡Los estudiantes de la IV Región deben estar en alerta!!!

Con fecha 30 de julio, La empresa privada LISERCO -muy ligada históricamente a la derecha en la región- implementó nuevas tarifas estudiantiles. Son las siguientes:

Educación Media: 150 pesos (equivalente a unos € 0,21)

Educación Superior: 200 pesos ( unos € 0,28).

Lo más increíble es que, a diferencia de lo que ha ocurrido siempre, a partir del 30 de julio de 2007 ya no se distingue entre pasajes Coquimbo - La Serena y locales, sino que se aplica una tarifa no sólo excesiva, sino que además ilícita.

Los pocentajes establecidos por el Ministerio de Educación para calcular las tarifas son: hasta un 40% de la tarifa adulta para enseñanza media, y hasta un 50% para educación superior.

Ahora, aplicando dichos porcentajes a las tarifas, la cosa debiera quedar como máximo:

LOCAL: Normal: $ 280; E. Superior $ 140; E. Media $ 110; E. Básica $ 0.

TIERRAS BLANCAS - COQUIMBO: Normal: $ 320; E. Superior $ 160; E. Media $ 120.

COQUIMBO - LA SERENA: Normal: $400; E. Superior $ 200; E. Media $160. E. Básica $ 0.

Los porcentajes pueden confirmarlos en: http://www.paseescolar.cl/?showthread=1

Como se puede apreciar, la tarifa reglamentaria sólo se cumple en el pasaje entre Coquimbo y La Serena, pero no respecto de los demás recorridos, y para qué hablar de quienes deben viajar a otras ciudades de la región, quienes deben limosnearle poco menos a las empresas.

Yo hace años que no soy escolar, pero me interesa que el tema se sepa. Espero que los dirigentes tomen cartas en el asunto. Infórmense cabros!!!

¿Qué pasa con nuestra educación?

2007-04-11T16:10:00.000-07:00

Debo reconocer que, desde el punto de vista de la actualidad noticiosa, añoraba que estos días al fin llegaran: los días en que en Chile dejáramos de mirarnos al ombligo y discutiéramos no sólo sobre Transantiago.

No cabe duda que el ingreso de José Antonio Viera-Gallo al gabinete de Bachelet ha dotado al equipo político de un hábil negociador, como asimismo de mayor peso político. Cabe destacar que las circunstancias le han devuelto al gobierno el control, más que el gobierno efectuar hechos positivos que le hayan hecho recuperar el terreno perdido los últimos dos meses, lo que, sin duda, Viera-Gallo ha sabido capitalizar muy bien.

Dos temas relevantes realmente (y para todo Chile, por lo demás) han sido puestos en la agenda de los últimos días: La corrección del sistema binominal y la reforma educacional. Sobre este último me quiero detener.

El gobierno ha enviado un proyecto de ley en el que no sólo sustituye el cuerpo legal que regula la materia, sino que además sugerentemente le cambia el nombre, de la estigmatizada "LOCE" (Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza) a "Ley General de Educación". A diferencia de la norma en actual vigencia, el proyecto presentado es rico en contenidos valóricos. Desgraciadamente, no es fino en cuanto a técnica jurídico-legislativa (Pueden verlo en datalle en http://www.mineduc.cl/biblio/documento/200704111034430.proyecto%20de%20ley.pdf ).

Lo que no ha dejado de llamar mi atención se trata precisamente de sus dos normas más polémicas: por un lado, que el Estado sólo financiará a los establecimientos privados que no persigan fines de lucro y, por otro lado, la prohibición (en teoría, al menos) de hacer selección de estudiantes por motivos de rendimiento académico previo.

Debo reconocer que en mi desconfiada mente aún no logro dilucidar si estas dos disposiciones se incluyeron sólo para negociar alguna otra cosa (sistema binominal, transantiago, casos de corrupción, etc.), o en realidad el gobierno piensa jugársela al 100 % por dotar de contenido al simple negocio que es hoy la educación.

Analicemos cada disposición polémica a la vez: veamos primero lo relativo a la selección. Visto desde la perspectiva del buen estudiante, lo perjudica en la medida que su buen rendimiento ya no le servirá para ingresar a establecimientos de excelencia en enseñanza básica, lo que no obsta a que, si tiene ánimo de superación, busque la manera de nivelarse por sí mismo hasta la enseñanza media. Desde la perspectiva del estudiante promedio nacional (o inferior), ahora podrá tener acceso a colegios de mejor calidad, que le permitan detectar los factores que impiden una buena aprehensión de los conocimientos, destrezas y habilidades que debiera manejar. Desde la perspectiva del establecimiento, será interesante notar qué ocurrirá con los establecimientos "de excelencia", ahora que recibirán alumnos con problemas conductuales o de rendimiento académico. Es similar a que se instale una clínica "de excelencia", pues los enfermos que ingresan salen todos sanos, pero, eso sí, se hace una selección de los enfermos para ingresar, recibiendo sólo resfríos comunes o traumatismos leves (¿es eso excelencia?). Un colegio de excelencia debe ser capaz de tomar un muchacho con problemas o en riesgo social, y convertirlo en un alumno de excelencia al cabo de unos años. Eso es excelencia, y no otra cosa.

Analicemos ahora lo que dice relación con el fin de lucro. A mi juicio, no existiría en este caso un atropello a los derechos de los sostenedores privados que en la actualidad persiguen fines de lucro. Las regla del juego será la siguiente: si persigue fines de lucro, tendrá 4 años (del plazo no estoy muy seguro en realidad) para convertirse en corporación o fundación. Veamos ahora el punto de vista del estudiante: los estudiantes de escuelas y liceos fiscales, los de establecimientos particulares subvencionados pertenecientes a corporaciones o fundaciones y los de colegios particulares pagados quedan iguales (al menos en teoría) en lo que a costo de la educación se refiere. El problema radicará en los alumnos de colegios particulares subvencionados con fines de lucro. Si el sostenedor acepta cambiar el ropaje jurídico de su establecimiento, no habrá problema, es más, puede que incluso vea disminuido el monto de su colegiatura. Si así no ocurre, verá probablemente encarecida su educación, pero tendrá indudablemente la posibilidad de cambiarse a un establecimiento de igual o mejor calidad, que no persiga un fin de lucro. Como podemos ver, los alumnos realmente perjudicados con esta medida están muy lejos de ser una mayoría, a los que habrá que garantizar debidamente su continuidad escolar.

Lo desventajoso de lo anterior es que a través de una fachada de filantropía se puede ocultar un ánimo encubierto de lucro (contadores y abogados pueden ayudar a eso).

Lo más importante es que esta trenza administrativa tenga un objetivo valórico: demostrar que la educación no es un negocio, que no es llegar y abrir un colegio, como se abre y cierra una ferretería o una vulcanización. Eso, y nada más que eso.

Espero comentarios, ya sea para darme la razón o para decirme que hablo puras huevás, xau.

Algunos apuntes sobre el proceso vasco...

2007-02-26T16:22:00.000-08:00

En algún momento pensé en comenzar hablando de Transantiago... pero después lo pensé y creí que sería mejor partir con un tema que me interese de verdad.

El drama vasco es en realidad muy complejo de entender, pues tiene raíces históricas muy profundas. Es común escuchar al Lehendakari Ibarretxe hablar de una civilización de más de siete mil años de Historia. Aquello es sólo la piedra angular del nacionalismo vasco que, por cierto, no comparto.

Un problema mayor para la paz en España y, por cierto, en Euskadi (País Vasco), está dada por la existencia del grupo terrorista ETA (Euskadi ta Askatasuna). Éste es un grupo que se autocalifica como "marxista-leninista" (sic), pero que sin embargo sus orígenes se encuentran en las juventudes del Partido Nacionalista Vasco, que es un partido de corte nacionalista, de derecha e independentista. Esta agrupación en su fecunda vida, que se remonta a la década de los `50, ha asesinado en torno a 850 personas. En 2006 habló de un proceso de tregua permanente, el cual, sin embargo, se vio interrumpido por el atentado bestial perpetrado en Barajas, que cobró la vida de dos inocentes trabajadores ecuatorianos.

Sin embargo, en Euskadi no hay ninguna guerra, sino un entramado ideológico y criminal que actúa contra ciudadanos indefensos y, por lo tanto, lo que hace falta no es un "proceso de paz", sino un "proceso de libertad". En Euskadi hay una persecución ideológica, impulsada por el conjunto del nacionalismo vasco, que se ha servido durante más de treinta años de una herramienta homicida llamada ETA. Mientras el objetivo sea una paz inexplicada y no la libertad, no avanzaremos.

Ahora bien, en este «proceso», ¿dónde ha estado el error original?-En no ver a ETA como lo que es, es decir, como una organización nazi, autoritaria, violenta y racista, con la que no es posible negociar nada.

El Rol del PSOE en el País Vasco.

Como miembro que soy del socialismo chileno y, por tanto, afiliado a la Internacional Socialista, tampoco puedo evadirme de lo que, a mi juicio, de be ser el rol de mi partido en la tierra de mis ancestros y un conflicto de esta magnitud para un país democrático como España.

Lo que tampoco me parece apropiado es pretender crucificar a algunos compañeros del PSE-EE por haberse reunido con miembros de la ilegalizada Batasuna, grupo político que históricamente le ha dado "piso ideológico" a ETA, pues -como bien lo dijo el presidente Zapatero- ellos sólo perseguían la paz, poniendo un definitivo fin a este conflicto, el cual -lamentablemente- sólo puede concluir por la vía de la negociación. De más está decir que no comparto la ideología de Batasuna, pero me parece atentatorio contra la libertad ideológica el haber ilegalizado a ese partido, ya que con aquello sólo se consigue una mayor radicalización del PNV en busca de esos votantes (Como alguin dijo por ahí "No comparto tu postura, pero daría mi vida para que puedas expresarla").

Ahora, pasando a las responsabilidades desde un ámbito nacional ¿Quién tiene más culpa en la división, el PSOE o el PP?-Los dos partidos parecen empeñados en librar una pelea con lenguaje de brocha gorda y en hacer inalcanzable un acuerdo que es imprescindible. En cualquier caso, insisto, prefiero que el PSOE actúe solo sin el Partido Popular a que lo haga de la mano del PNV. -¿Pero hay un responsable principal?-No es una cuestión de atribuir mayor o menor grado de responsabilidad. Ambos partidos están enzarzados en un discurso que afecta capilarmente a las personas y que hace inviable el consenso. Cuando estuve allí en octubre pude apreciar a una derecha española intransigente, y en absoluto abocada a colaborar, con lo cual no hace sino avivar el conflicto y a hacer sentir más poderosa a ETA.

Respecto al apéndice de este conflicto denominado "Iñaki de Juana Chaos", por un lado me parece razonable que el asesino de 25 personas que no ha mostrado la menor señal de arrepentimiento esté tras las rejas por muchos años. Lo que no puedo compartir en absoluto es que haya sido nuevamente condenado por opiniones vertidas en el diario "Gara", cercano a la Izquierda Abertzale (izquierda radical nacionalista vasca). Con ello, este terrorista comenzó una nueva huelga de hambre, con lo que pretende convertirse en un mártir, esto se debe al aumento que se hizo de su condena producto de sus amenazas vertidas en su publicación, con lo que se alega que su condena se convertiría de facto, en una cadena perpetua. Abajo aparece una fotografía que tomé en el centro de Bilbao en octubre, durante mi agradable estadía en el País Vasco. Por cierto, fui bastante cuidadoso y me fijé que nadie me mirara mientras tomaba la foto.

Fue, por cierto, una de las pocas precauciones que tomé contra ETA mientras estuve en Euskadi. Allí pude apreciar de las mejores condiciones de vida que hay en España, junto con Catalunya, cuya compleja política abordaré en otra oportunidad. El gobierno nacionalista de Ibarretxe da una serie de priviliegios materiales a los vascos, lo que junto con la educación de los niños vascos ha incentivado la extensión del sentimiento nacionalista vasco; siendo, sin embargo, aun minoritario entre la población vasca el apoyo a un eventual Estado Vasco.

La verdad es que realmente este tema da para mucho, pues podría hablar de los fueros vascos, de las guerras carlistas, del franquismo y de muchas otras cosas, pero eso sería alargarme demasiado.

Esperemos que la racionalidad finalmente se imponga y las ideas se terminen imponiendo por las vías pacíficas. En esto no hay donde perderse, me siento orgulloso de ser descendiente de vascos, pero rechazo asimismo cualquier idea de una raza superior o algo similar. Toda mi fuerza y solidaridad con los compañeros socialistas españoles, ¡¡hasta la victoria siempre!!